为进一步加强班主任队伍建设，探索班级工作的新方法，创新班级管理的新思路，促进班主任专业化成长，整体提升班主任的专业素养和管理水平，10月20日下午，光荣巷小学召开班主任经验交流会。

徐州市光荣巷小学：做一名智慧的班主任

  为进一步加强班主任队伍建设，探索班级工作的新方法，创新班级管理的新思路，促进班主任专业化成长，整体提升班主任的专业素养和管理水平，10月20日下午，光荣巷小学召开班主任经验交流会。光荣教育集团总校长吴高峰，副校长张好然参加会议。会议由宋娟主任主持。

  经验交流会首先由6位优秀的班主任老师依次做经验分享。她们分别针对习惯养成、常规管理、班干部的培养、家校沟通技巧、班级文化和班风建设等方面进行了交流和探讨。针对习惯养成，孟凡璐老师提出：培养学生良好的学习习惯要趁早，要从细微之处入手，更要注意坚持。

同时学习习惯的培养也需要家长的配合。在常规管理方面，刘丹老师认为：班主任老师要做学生日常行为的示范，要做有方法的老师，与家长积极沟通。周洁老师认为善用班干部也很重要！在班干部的培养上，周洁老师认为要任用培训，明确分工，加强指导，当好参谋。

而在班级文化上，刘雪老师认为要做好班级的活动，将教育的触角延伸至生活。在班风建设上，杨阳老师坚守两个字：“正”和“爱”。和家长相处“正”，对孩子付出“爱”，爱使教育更有温度！在家校沟通技巧上，王鹏老师针对与不同年龄层次的家长沟通上做了经验分享与答疑。王鹏老师指出要注重与家长的沟通，加强情感交流，同时要多读书。

6位老师的发言，都能从自身所感、所想、所积累的点滴经验，并结合班主任教育工作实例，毫无保留地讲给大家听，方法独特有效，给人莫大的启迪和感悟。

  随后，与会的青年班主任老师依次畅谈自己的与会感受。刘擎擎老师谈到：年轻的班主任老师一定要勤问、勤省。

曹馨升老师认为：作为班主任，要学会捕捉学生的闪光点，奖惩分明。吴丹老师认为作为班主任要有三心：耐心、细心、恒心。朱迪老师对习惯养成的感受很深刻：常规管理更要注意细节。

陈梦雨老师则表示作为班主任，要不断反思，尽快成长。

  交流会的最后，吴校长进行了精彩点评：班主任工作是一种责任，一所好学校应该有一个好的班主任群体。

此次班主任经验交流会应该是个起点，而不是终点，应该带来更多的反思。把经验对照现状，融入自己的工作，希望大家努力做孩子一辈子忘不了的恩师。

本次班主任交流会是各班主任理论与实践的碰撞，思想与智慧的摩擦，是一次精神盛宴。这将进一步推动学校班主任的管理层次的提高，促进光荣巷小学班主任工作管理质量的提升，推动文明校园的建设。

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